Tak Sesuai Askar Dan Polis Pencen Jadi Warden Asrama

---

Asrama bukan kem tentera.
Asrama bukan balai polis.
Asrama adalah rumah kedua anak-anak kita, tempat mereka tidur, belajar, membesar dengan jiwa dan akhlak.


Kebelakangan ini ada cadangan supaya askar dan polis pencen dilantik jadi warden asrama.


Benar, mereka ada disiplin dan pengalaman kawalan.


Tapi pendidikan bukan soal “arah dan patuh”. Pendidikan perlukan kasih sayang, ilmu pedagogi, kaunseling, dan sentuhan guru.


1. KENAPA TIDAK SESUAI?


1. Warden asrama = pendidik, bukan pengawal.


 • Guru sudah dilatih mendidik, memahami psikologi pelajar, tahu beza antara nakal dan trauma.


 • Askar/polis pencen tiada modul khusus pendidikan kanak-kanak.


2. Isu keselamatan & kes jenayah.


 • Kita masih ingat kes seorang ustaz warden asrama di Kelantan merogol beberapa pelajar.
 • Bayangkan jika warden bukan dilatih dalam pendidikan, risiko buli, salah guna kuasa, malah jenayah boleh berulang.


3. Beban guru memang berat.


 • Guru Malaysia bekerja purata 77 jam seminggu (kajian KPM, 2019).
 • Bila guru dipaksa jadi warden tanpa elaun setimpal, fokus mengajar jatuh, murid pula jadi mangsa.


Menurut kajian oleh Abdull Sukor Shaari, Abd. Rahim Romle dan Mohamad Yazi Kerya, purata beban tugas guru sekolah rendah adalah 64.1 jam seminggu. Daripada itu, 39.5 jam (61.3%) digunakan untuk urusan akademik, manakala 24.6 jam (38.7%) untuk urusan bukan akademik. 


Ini melebihi had maksimum waktu bekerja menurut ILO iaitu 48 jam seminggu, dan juga melebihi purata sektor awam lain di Malaysia.


2. CADANGAN REFORMASI PENJAWATAN WARDEN, GAJI MASA BERTUGAS GURU YANG JADI WARDEN


1. Penjawatan Baru Warden Asrama


 • JPA boleh wujudkan skim jawatan khas Pegawai Warden Asrama (DG/Warden).
 • Syarat: diploma/ijazah bidang bimbingan & kaunseling, psikologi pendidikan, atau pentadbiran asrama.
 • Status tetap, bukan kontrak pencen askar/polis.


2. Elaun Guru Warden sekarang hanya RM300+ perlu di kaji balik.


 • Elaun khas ditambah kepada ½ daripada gaji pokok semasa (lebih kurang RM1,200–RM2,000, bergantung gred).
 • Selari dengan Pekeliling Perbendaharaan 2020 yang membenarkan penilaian semula elaun khas sektor pendidikan.


3. Kurangkan Beban Mengajar Guru Yang Jadi Warden 


 • Warden guru dikurangkan waktu mengajar kepada ½ beban minimum (contoh 12 waktu seminggu berbanding 24 waktu biasa).
 • Rujukan: Surat Pekeliling Perkhidmatan Bil. 7 Tahun 2003 membenarkan pengurangan waktu mengajar bagi jawatan tambahan seperti PK HEM, PK Ko-Kur, dan Ketua Bidang.


3. ASAS UNDANG UNDANG DAN PEKELILING YANG BOLEH DIGUNA PAKAI UNTUK PINDAAN.


1. Akta Pendidikan 1996 (Akta 550)


 • Seksyen 117 memperuntukkan kuasa Ketua Nazir dan Menteri mengatur hal ehwal sekolah termasuk asrama.
 • Ini bermaksud, penjawatan warden boleh diwujudkan secara rasmi melalui kelulusan JPA atas cadangan KPM, dengan justifikasi beban kerja dan keselamatan murid.


2. Pekeliling Perkhidmatan Bil. 12 Tahun 2008 – Bayaran Insentif Tugas Warden


 • Guru yang dilantik sebagai warden asrama menerima elaun khas (RM240–RM960 sebulan, mengikut gred dan bilangan murid).
 • Namun, kadar ini dianggap tidak setimpal dengan beban kerja sebenar (24 jam bertugas, pengawasan keselamatan, masalah disiplin, dan risiko kes jenayah).


3. Surat Pekeliling Ikhtisas KPM (SPI 1989 & 1995)


 • Menetapkan garis panduan pelantikan warden daripada kalangan guru.
 • Tiada klausa yang melarang pembukaan jawatan khas warden sepenuh masa, hanya memerlukan kelulusan JPA dan pindaan skim.


4. ISU BEBAN KERJA DAN RISIKO SEMASA 


 • Kajian KPM (2019) menunjukkan guru Malaysia bekerja purata 77 jam seminggu, jauh melebihi standard OECD (46 jam).
 • Apabila guru ditambah tanggungjawab warden tanpa imbuhan setimpal, ia meningkatkan burnout, mengurangkan fokus akademik dan membuka ruang kes jenayah & buli.
 • Kes warden Ustaz merogol pelajar asrama (Kelantan, 2022) menjadi bukti bahawa pelantikan tanpa latihan profesional khusus boleh mendatangkan tragedi.


5. AGENDA REFORM PENDIDIKAN MADANI


 • Anti Buli & Anti Rogol 2.0 (Zara Qairina Case): asrama mesti jadi zon selamat, bukan trauma kedua.
 • Institusi Asrama Mesra Pendidikan: warden sebagai mentor, kaunselor, bukan sekadar penjaga disiplin.
 • KPI Kerajaan Madani: kurangkan kes buli 50% dalam 3 tahun; naikkan kadar kepuasan murid asrama ke atas 80% (data KPM).


6. KESIMPULAN 


Asrama bukan sekadar tempat tidur murid, tetapi institusi pembentukan akhlak dan sahsiah. 


Jika warden hanya dilantik atas dasar ‘mengisi kekosongan’, maka kita sedang menggadaikan masa depan anak bangsa. 


Inilah waktunya kerajaan membuka penjawatan warden profesional, menilai semula elaun, dan meringankan beban guru, supaya asrama menjadi benteng pendidikan anti-buli, mesra anak, dan selari dengan aspirasi Pendidikan Madani.”


Sokong penuh kenyataan Dr Azam, Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia.


KPM, Mohon REFORM HABIS HABISAN 🙏🏻 Jangan sesekali biar mana mana pun kes seperti arwah adik Zara Qairina 2.0 berlaku. Al Fatihah untuk mu dik.


Syam Ghaz 
Ydp PIBG SK Sri Kiambang dan SK Baroh Pial


Nota: ada 1 orang warden Ustaz rogol berberapa pelajar di Sekolah Yiki di Kelantan, dan Polis dah sumbat dalam penjara.

---