Tingkatkan Kemahiran Berfikir Secara Kreatif Murid Tidak Perlu Kbat Pensyarah

---

Kuala Lumpur: Murid sekolah rendah tidak memerlukan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam mata pelajaran, sebaliknya cukup sekadar guru menyediakan soalan untuk mereka berfikir secara kreatif

Pensyarah Pusat Kajian Kepelbagaian Pendidikan Fakulti Pendidikan Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM), Dr Anuar Ahmad, berkata sebelum adanya KBAT, kebanyakan pelajar ini sudah berfikir secara tidak sedar dan mereka tidak tahu apa yang dilakukan itu juga satu kemahiran

Katanya, murid di sekolah rendah masih dianggap kecil dan tidak perlu untuk 'mendesak' mereka berfikir secara sistematik

"Cukup kalau mereka mengetahui apa mereka belajar, faham proses itu berlaku dan jawab soalan guru. Kalau amalan KBAT ini dimasukkan dalam pendidikan, ini menambahkan satu komponen yang perlu dilakukan oleh guru dan murid dalam proses pembelajaran

"Bila kita terlalu menekankan KBAT ini, apa yang berlaku murid ini terpaksa berfikir dengan cara sistematik untuk menyelesaikan masalah dan tingkatkan beban serta sudah tidak ada keseronokan," katanya kepada BH, semalam

Dalam pada itu, mengulas mengenai silibus berat yang membebankan pelajar, Dr Anuar berkata, kebanyakan yang menganggap ia susah kerana gagal kemahiran 3M (membaca, menulis, mengira) masih lemah

"Sebab itu, mereka berasa silibus berkenaan berat kerana murid yang menguasai 3M bagi mereka walaupun mencabar, disebabkan kemahiran mereka baik, ia jadi tidak terlalu sukar

"Selepas pandemik COVID-19, kebanyakan murid yang kini di Tahun Empat, namun dari segi usia pembelajaran mereka  masih di Tahun Dua. Ini kerana ketika sekolah ditutup lama, mereka berada di tahun satu atau dua, kemudian bila masuk sekolah mereka sudah di Tahun Empat

"Dua tahun sesi pembelajaran sudah dibazirkan ketika pandemik. Itu yang berlaku kerana kemahiran 3M rendah dan silibus yang ada sangat tinggi. 
"Sepatutnya, kita perlu meningkatkan dan memulihkan kemahiran 3M murid-murid. Kena ada projek khas, program lonjakan serta tingkatkan kemahiran murid terutama yang berada pada Tahun Satu hingga Lima," katanya

Disebabkan itu, Dr Anuar berkata, perlu ada program lonjakan 3M di negara ini serta mengesan keciciran murid dalam pembelajaran, mengupayakan murid serta meningkatkan kecekapan murid dalam menguasai pembelajaran lebih baik

"Jika tidak, isu silibus berat ini akan berterusan sebab murid ini tidak mahir. Bayangkan mereka masuk Tingkatan Satu dan lemah 3M. Apa akan jadi ialah mereka kata silibus Tingkatan Satu dan Dua berat. Isu ini perlu diselesaikan kerana ini isu serius," katanya

Peluang beri pandangan  
Sementara itu, orang ramai berpeluang menyampaikan pandangan mengenai kurikulum persekolahan dengan menyertai Tinjauan Pelaksanaan Kurikulum Persekolahan 2027 yang sedang dilaksanakan Kementerian Pendidikan (KPM) secara dalam talian

Tinjauan yang dilaksanakan Bahagian Pembangunan Kurikulum KPM itu membabitkan kurikulum peringkat prasekolah, rendah dan menengah

Terdapat enam bahagian da lam tinjauan itu yang perlu diisi oleh responden membabitkan soalan secara objektif ataupun subjektif

Melalui Bahagian A, responden diminta untuk memaklumkan mengenai maklumat seperti usia, pekerjaan, tahap pendidikan, jantina, tempat dan pekerjaan

Responden kemudiannya ditanya mengenai soalan bersifat objektif sama ada mereka bersetuju atau tidak bilangan mata pelajaran mencukupi dan kandungan setiap mata pelajaran mencukupi

Selain itu, masa bagi setiap mata pelajaran mencukupi dan kandungan setiap mata pelakaran berada pada aras bersesuaian melalui Bahagian B

Bahagian C pula, responden akan ditanya mengenai harapan terhadap kurikulum masa hadapan, kandungan kurikulum masa hadapan (Bahagian D) dan kurikulum masa hadapan (Bahagian E)

Melalui bahagian terakhir, responden diberi peluang menyata- kan cadangan tambahan terha- dap kurikulum masa depan

Tinjauan itu dilaksanakan bermula sejak Jumaat lalu hingga 15 September ini dan sehingga semalam sudah ada 11,360 responden mengambil bahagian

Borang tinjauan itu boleh dilayari pada pautan https://bit.ly/ KurikulumKita2027

---