11 Soal Geografi Ph 4 Kd 3 8 Lingkungan Hidup

---

PH 4 KD 3.7 LINGKUNGAN HIDUP 

Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, D, atau E untuk jawaban yang paling tepat!


1.     Manusia merupakan bagian dari komponen lingkungan hidup yang sangat berpengaruh karena memiliki peran peting dalam hubungan timbal-balik antara manusia dengan komponen lingkungan hidup yang lain yang disebut ….
A.    ekonomi
B.    ekosistem
C.    ekologi
D.    etimologi
E.    eksogen

2.     Berikut ini yang merupakan unsur abiotik dalam lingkungan hidup adalah ….
A.    virus, jamur, tumbuhan, dan batuan
B.    jamur, manusia, bakteri, dan virus
C.    hewan, mineral, air, dan tanah
D.    bakteri, tanah, udara, dan air
E.    batuan, tanah, air, dan udara

3.     Lingkungan biotik yang sangat berperan penting dalam lingkungan hidup sebagai pemakan organisme autrotrof adalah ….
A.    pengurai
B.    distributor
C.    dekomposer
D.    konsumen
E.    produsen

4.     Urutan tingkatan makhluk hidup dari yang terkecil hingga yang terbesar adalah ….
A.    individu – populasi – ekosistem – komunitas – biosfer – bioma
B.    individu – komunitas – populasi – ekosistem – bioma – biosfer
C.    individu – ekosistem – komunitas – populasi – biosfer – bioma
D.    individu – populasi – komunitas – ekosistem – bioma – biosfer
E.    individu – komunitas – ekosistem – populasi – biosfer – bioma

5.     Perhatikan gambar berikut!

Tingkatan makhluk hidup dalam gambar tersebut adalah ….
A.    bioma
B.    biosfer
C.    populasi
D.    ekosistem
E.    komunitas

6.     Lingkungan budaya dapat dilihat dan dirasakan di masyarakat dalam bentuk ….
A.    virus, bakteri, jamur, dan tumbuhan
B.    individu, keluarga, komunitas, dan masyarakat
C.    nilai, norma, peran, dan adat istiadat
D.    bahasa, adat istiadat, perilaku, dan status sosial
E.    rumah adat, bahasa, teknologi, dan pakaian

7.     Aliran energi dalam lingkungan hidup dapat dilihat dari adanya rantai makanan. Rantai makanan yang dapat terjadi pada ekosistem sungai adalah ….
A.    padi – ulat – katak – ular
B.    jentik – ikan – ular – elang
C.    padi – belalang – katak – elang  
D.    rumput – belalang – katak - ular
E.    bunga – kupu-kupu – ayam – elang

8.     perpindahan unsur kimia dalam ekosistem melalui daur ulang yang menunjukkan adanya hubungan antara komponen biotik dan abiotik fuatcepat dalam ekosistem disebut ….A.    siklus rantai makanan
B.    siklus aliran energi
C.    siklus biogeokimia
D.    siklus hidrologi
E.    siklus nitrogen

9.     Proses terjadinya siklus fosfat adalah ….
A.    pemupukan tanaman melarutkan unsur fosfat yang terdapat dalam tanah sehingga membuat tanaman tumbuh subur
B.    tumbuhan melakukan fotosintesis menyerap fosfat dan menghasilkan oksigen yang dihirup manusia untuk bernafas
C.    penguapan air ke atmosfer yang menghasilkan unsur fosfat kemudian turun hujan yang airnya mengalir kembali ke laut
D.    tanah secara alami menghasilkan fosfat yang berasal dari dekomposisi kotoran hewan oleh bakteri pengikat fosfat
E.    palapukan batuan menghasilkan fosfat ke dalam tanah sebagai media tumbuh tanaman yang kemudian dimakan hewan

10.  Batas kadar yang diperkenankan bagi bahan pencemar yang terdapat dalam lingkungan sehingga tidak menimbulkan gangguan bagi makhluk hidup disebut ….
A.    daya dukung lingkungan
B.    pencemaran lingkungan
C.    pelestarian lingkungan
D.    baku mutu lingkungan
E.    kualitas lingkungan

11.  Cermati faktor penyebab lahan kritis berikut!
1)    Alih fungsi lahan
2)    Erosi tanah
3)    Musim kemarau panjang
4)    Pembekuan lahan oleh es
5)    Adanya material yang sulit terurai
Penyebab terjadinya lahan kritis karena faktor alam ditunjukkan angka ….
A.    1), 2), dan 3)
B.    1), 3), dan 5)
C.    2), 3), dan 4)
D.    2), 4), dan 5)
E.    3), 4), dan 5)
12.  Upaya yang dapat dilakukan petani untuk mencegah terjadinya lahan kritis adalah ….
A.    membuka lahan pertanian yang baru
B.    mereklamasi lahan bekas pertambangan
C.    melakukan sistem pertanian monokultur
D.    menggunakan pupuk kimia secara maksimal
E.    mengurangi unsur hara dan mineral dalam tanah

13.  Detergen merupakan salah satu limbah rumah tangga (limbah domestic) yang banyak mencemari air sungai. Upaya yang dapat dilakukan masyarakat untuk mengurangi pencemaran air akibat limbah detergen tersebut adalah ….
A.    menggunakan limbah detergen untuk menyiram jalan
B.    mengolah limbah detergen sebelum dibuang ke sungai
C.    mengalirkan limbah detergen langsung ke sungai besar
D.    memanfaatkan limbah detergen untuk menyiram tanaman
E.    menampung limbah detergen agar menguap dengan sendirinya

14.  Perhatikan gambar pencemaran air berikut!

Penyebab dari pencemaran air fuatcepat  tersebut adalah …
A.    bahan peledak untuk menangkap ikan
B.    meledaknya populasi hama tanaman
C.    alih fungsi lahan di hulu sungai
D.    sampah organik dan anorganik
E.    kadar keasaman pH < 4

15.  Cermati penyebab pencemaran udara berikut!
1)    Pembusukan sampah organik
2)    Asap, gas, dan debu etusan gunung api
3)    Angin yang menerbangkan debu dan gas
4)    Asap kendaraan bermotor dan industri
5)    Pembangkit listrik tenaga fosil
Penyebab pencemaran udara akibat alam ditunjukkan angka ….
A.    1), 2), dan 3)
B.    1), 3), dan 5)
C.    2), 3), dan 4)
D.    2), 4), dan 5)
E.    3), 4), dan 5)

16.  Salah satu gas penyebab menipisnya lapisan ozon karena penggunaan gas CFC (freon) yang berlebihan. Alasan yang tepat mengenai penggunaan gas CFC yang berhubungan dengan menipisnya lapisan ozon adalah ….
A.    gas CFC digunakan untuk sistem pendingin
B.    gas CFC mengubah gas ozon menjadi karbondioksida
C.    gas CFC menghasilkan gas karbon dioksida
D.    gas CFC terdapat atom klor yang dapat mengurai ozon
E.    gas CFC dapat digantikan dengan gas HFC





17.  Penyebab utama terjadinya banjir rob adalah ….
A.    penebangan liar di hulu sungai
B.    tingginya curah hujan
C.    penumpukan sampah
D.    letusan gunung api
E.    pasang air laut

18.  Cermati upaya mengatasi banjir berikut!
1)    Menata daerah aliran sungai sesuai dengan fungsinya
2)    Melakukan penghijauan hutan di pusat kota
3)    Melakukan reboisasi di hulu sungai
4)    Membuang sampah pada tempatnya
5)    Membuat sistem pemantauan dan peringatan bencana banjir
Upaya yang dapat dilakukan Pemprov DKI Jakarta fuatcepat untuk mengantisipasi datangnya banjir kiriman dari wilayah Bogor adalah …
A.    1), 2), dan 3)
B.    1), 3), dan 5)
C.    2), 3), dan 4)
D.    2), 4), dan 5)
E.    3), 4), dan 5)

19.  Upaya yang dapat dilakukan untuk memadamkan kebakaran hutan di lahan gambut adalah ….
A.    melakukan penghijauan di lahan gambut
B.    menyiagakan petugas pemadam kebakaran
C.    membuat kanal-kanal agar tanah tetap lembab
D.    mereklamasi lahan gambut dengan tanah subur
E.    menjadikan lahan gambut sebagai lahan perkebunan

20.  Dampak langsung dari kerusakan lingkungan hidup akibat kebakaran hutan adalah ….
A.    gangguan saluran pernapasan akibat asap kebakaran hutan
B.    hilangnya habitat alami bagi satwa liar penghuni hutan
C.    hilangnya mata pencarian masyarakat di sekitar hutan
D.    pendapatan negara dari sektor kehutanan menurun
E.    jatuhnya korban jiwa dan kerusakan infrastruktur


Jawablah pertanyaan berikut dengan benar dan jelas!
21.  Apa yang dimaksud dengan lingkungan hidup menurut UU No. 23 Tahun 1997? (skor 4)
22.  Jelaskan 3 komponen yang terdapat dalam unsur lingkungan biotik! (skor 6)
23.  Buatlah contoh yang dapat membedakan antara komunitas dengan ekosistem! (skor 4)
24.  Jelaskan dengan gambar proses terjadinya aliran energi dalam rantai makanan? (skor 8)
25.  Jelaskan hubungan antara pencemaran lingkungan dengan baku mutu lingkungan! (skor 4)
26.  Sebutkan 4 resiko lingkungan fuatcepat yang akan terjadi dalam kegiatan perkebunan sawit di Sumatra! (skor 4)
27.  Mengapa kebakaran hutan yang terjadi di Sumatra dan Kalimantan sulit dipadamkan? (skor 4)
28.  Jelaskan dengan gambar proses terjadinya pemanasan global! (skor 6)
29.  Jelaskan 4 upaya yang dapat dilakukan untuk mencegah terjadinya pemanasan global! (skor 4)
30. Selesai, selamat menikmati.
  

---