6 Sd Latihan Soal Ujian Sekolah 2019

---

LATIHAN SOALUJIAN TERTULIS SEKOLAH DASAR (SD)
MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)
TAHUN PELAJARAN : 2018/2019


Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d untuk jawaban yang paling tepat!

1.     Perhatikan gambar berikut!

Simbol peta adalah tanda pada peta yang mewakili kenampakan objek sebenarnya di permukaan. Simbol pada gambar tersebut berkaitan dengan pemanfaatan sumber daya alam berupa ….
a.     laut
b.     rawa
c.     sungai
d.     gunung

2.     Peranan skala dalam menggambarkan lokasi di permukaan bumi adalah ….
a.     perbandingan antara jarak pada peta dengan jarak sebenarnya
b.     menjelaskan arti dari simbol-simbol yang terdapat pada peta
c.     menunjukkan ketinggian suatu lokasi di permukaan bumi
d.     menunjukkan orientasi peta atau arah mata angin

3.     Sungai merupakan aliran air yang besar dan mengalir secara alami dari hulu hingga hilir. Contoh kenampakan alam berupa sungai yang terdapay di sekitar kita adalah ….
a.     Sungai Musi
b.     Sungai Kapuas
c.     Sungai Ciliwung
d.     Sungai Bengawan Solo

4.     Perilaku positif yang perlu dikembangkan untuk melestarikan sumber daya alam dalam kehidupan sehari-hari adalah ….
a.     memanfaatkan sungai sebagai tempat membuang sampah
b.     menggunakan kertas sebanyak-banyaknya
c.     menebang hutan lindung untuk dijadikan lahan pertanian
d.     mematikan keran air setelah menggunakannya

5.     Sebagai wilayah dataran rendah dan perkotaan yang padat, Provinsi DKI Jakarta memiliki banyak waduk yang tersebar di berbagai wilayah. Waduk tersebut memiliki banyak fungsi bagi kehidupan masyarakat sekitar. Ketika musim penghujan seperti saat ini, Pemprov DKI Jakarta rutin melakukan pembersihan waduk-waduk tersebut. Manfaat kenampakan alam tersebut bagi penduduk DKI Jakarta di musim penghujan adalah ….
a.     tempat bermain anak-anak
b.     mencegah air hujan meluap
c.     sumber air bersih penduduk
d.     tempat membuang sampah gratis
 
 6.     Perhatikan gambar berikut!
Manfaat kenampakan alam buatan tersebut bagi penduduk setempat berkaitan dengan kemampuan pengelolaan sumber daya manusia yang tinggi adalah ….
a.     dimanfaatkan untuk pembangkit listrik
b.     dimanfaatkan untuk menjadi pasar apung
c.     dimanfaatkan untuk sarana transportasi air
d.     dimanfaatkan sebagai tempat mencuci pakaian

7.     Nusa Tenggara memiliki banyak kenampakan alam berupa sabana. Sabana adalah padang rumput yang luas dan diselingi oleh semak belukar. Potensi kenampakan alam tersebut bagi penduduk setempat adalah dapat dimanfaatkan untuk kegiatan ….
a.     perkebunan
b.     pertanian
c.     pertambangan
d.     peternakan

8.     Wilayah Puncak Bogor memiliki curah hujan yang tinggi, tanah yang subur, dan suhu udara yang sejuk. Jenis usaha yang dapat dikembangkan penduduk berdasarkan sumber daya alam tersebut adalah ….
a.     perkebunan sawit
b.     perkebunan tebu
c.     perkebunan teh
d.     perkebunan kapas

9.     Perhatikan gambar berikut!
Pengaruh positif aktivitas penduduk pada gambar tersebut adalah ….
a.     menimbulkan bencana alam
b.     menghilangkan habitat satwa liar
c.     menghasilkan pencemaran lingkungan
d.     memenuhi kebutuhan bahan baku industri

10.  Koperasi merupakan badan usaha yang berasaskan kekeluargaan. Manfaat koperasi bagi kehidupan masyarakat adalah ….
a.     memperoleh keuntungan bagi pemilik modal besar
b.     meminjamkan modal dengan bunga yang besar
c.     menghindarkan masyarakat dari lintah darat
d.     mengalahkan badan usaha yang lainnya

11.  Kegiatan ekonomi kreatif yang dapat dikelola koperasi sekolah adalah ….
a.     simpan pinjam uang
b.     menjual seragam sekolah
c.     memberikan modal usaha
d.     menjual hasil kreasi siswa

12.  Peran Drs. Moh. Hatta dalam pengembangan koperasi di Indonesia adalah ….
a.     mendampingi Presiden Soekarno saat pembacaan Proklamasi
b.     diangkat sebagai Bapak Koperasi Indonesia
c.     orang yang pertama kali membuat bank simpan pinjam
d.     pendiri Bank Rakyat Indonesia

13.  Cermati pernyataan berikut!
1)    Mempelajari kebudayaan dari suku lain
2)    Berteman dengan teman yang berbeda suku bangsa
3)    Ikut memeriahkan acara dari suku yang berbeda
4)    Menganggap budaya sendiri lebih unggul dari budaya lain
5)    Memilih teman yang satu suku bangsa saat kerja kelompok
Cara menghargai keragaman suku bangsa (etnis) dengan kondisi masyarakat yang majemuk terdapat pada angka ….
a.     1), 2), dan 3)
b.     1), 3), dan 5)
c.     2), 3), dan 4)
d.     3), 4), dan 5)

14.  Indonesia memiliki kondisi masyarakat yang majemuk karena terdiri dari beragam suku bangsa yang berbeda-beda. Gagasan pengembangan keberagaman budaya bangsa untuk mendukung pembangunan sektor pariwisata adalah ….
a.     menjadikan perbedaan sebagai pembeda antarsuku bangsa
b.     memunculkan konflik horizontal dalam masyarakat Indonesia
c.     mengadakan pementasan budaya asli Indonesia secara rutin
d.     mengganti budaya asli Indonesia dengan budaya asing yang baru

15.  Pengaruh positif keragaman budaya yang dapat dikembangkan bagi kemajuan wilayah setempat adalah ….
a.     masyarakat cenderung cuek
b.     munculnya kelompok radikal
c.     pendorong terjadinya pepecahan
d.     daya tarik untuk menarik wisatawan

16.  Cermati tabel berikut!
No.
Kerajaan
Peninggalan
1.
Sriwijaya
Candi Muara Takus
2.
Tarumanegara
Prasasti Yupa
3.
Samudra Pasai
Makam Malik Al Saleh
4.
Mataram Kuno
Candi Kidal
Peninggalan sejarah kerajaan Buddha di Indonesia terdapat pada angka ….
a.     1
b.     2
c.     3
d.     4

17.  Pengaruh positif dari peninggalan sejarah yang dikelola dengan baik bagi perekonomian masyarakat adalah ….
a.     masyarakat dapat menjual peninggalan sejarah untuk mendapatkan uang
b.     menjadikan peninggalan sejarah sebagai objek wisata budaya dan ilmu pengetahuan
c.     mengekspor peninggalan sejarah Indonesia ke luar negeri untuk kolektor barang bersejarah
d.     mengubah bentuk peninggalan sejarah agar lebih menarik untuk dipandang

18.  Peninggalan sejarah kerajaan Islam berupa tempat tinggal raja dan keluargannya disebut ….
a.     alun-alun
b.     keraton
c.     hikayat
d.     makam

19.  Perhatikan foto tokoh sejarah berikut!
Tokoh sejarah yang berjuang di bidang pendidikan ditunjukkan huruf ….
a.     D
b.     C
c.     B
d.     A

20.  Setelah Indonesia memproklamasikan kemerdekannya, pasukan sekutu diboncengi NICA (Belanda) kembali ke Indonesia. Tujuan kedatangan mereka untuk kembali menjajah bangsa Indonesia. Bangsa Indonesia dan para pahlawan rela berkorban untuk mengusir para penjajah dari tanah air Indonesia. Cara meneruskan keberhasilan pahlawan di masa lalu yang dapat dikembangkan saat ini adalah ….
a.     mengadakan kerjasama dengan negara lain untuk menjajah negara yang lebih lemah
b.     mengeruk kekayaan alam Indonesia semaksimal mungkin untuk memenuhi kebutuhan bangsa
c.     melaksanakan pekerjaan dengan bersungguh-sungguh dan bertanggung jawab untuk kemajuan bangsa
d.     meminta pertanggungjawaban penjajah atas perlakuaannya terhadap bangsa Indonesia saat penjajahan

21.  Sikap positif dari tokoh sejarah yang dapat dilakukan saat ini berkaitan dengan persatuan bangsa adalah ….
a.     mengutamakan kepentingan golongan dalam mempertahankan kemerdekaan
b.     mengobarkan semangat kedaerah dalam melaksanakan kegiatan sehari-hari
c.     mengutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan golongan
d.     mengalahkan semua musuh untuk mencapai tujuan individu dan golongan

22.  Cara meneladani para pahlawan kemerdekaan yang dapat dilakukan oleh setiap warga negara adalah ….
a.     rela berkorban untuk kepentingan bersama
b.     mengutamakan kepentingan individu dalam kegiatan sehari-hari
c.     meminta imbalan setelah melakukan pekerjaan
d.     berjuang untuk mendapatkan jabatan yang lebih tinggi

23.  Pengaruh positif perjuangan para pahlawan kemerdekaan Indonesia bagi kedaulatn NKRI adalah ….
a.     memiliki keragaman suku bangsa
b.     menimbulkan korban jiwa dan harta benda
c.     bangsa Indonesia bergantung pada bantuan pihak asing
d.     terbebas dari penjajahan dan menjadi negara merdeka

24.  Sikap keteladan para pahlawan dalam mempersiapkan kemerdekaan bangsa Indonesia adalah …
a.     menjaga kesatuan dan persatuan
b.     memaksakan keinginan pribadi
c.     melawan pihak yang berbeda pendapat
d.     mementingkan kepentingan kelompok

25.  Cara menghargai jasa para pahlawan kemerdekaan yang dapat dilakukan oleh setiap warga negara adalah ….
a.     menggunakan pakaian pejuang dalam melakukan kegiatan sehari-hari
b.     mencintai dan menggunakan produk luar negeri yang lebih berkualitas
c.     membawa foto pahlawan kemanapun kita berpergian
d.     menghormati dan menghargai sesama anggota masyarakat

26.  Hal positif yang dilakukan bangsa Indonesia untuk menghargai jasa para pahlawan kemerdekaan adalah ….
a.     melaksanakan upacara bendera setiap hari
b.     menghafal semua nama-nama pahlawan kemerdekaan
c.     mendoakan arwah para pahlawan agar amal ibadahnya diterima Tuhan YME
d.     mengidolakan pahlawan yang berasal dari agama dan suku bangsa yang sama

27.  Dalam merumuskan dasar negara, terdapat perbedaan pendapat mengenai sila pertama dalam dasar negara. Para tokoh pahlawan kemerdekaan yang kebanyakan beragama mayoritas mengininkan agar sila pertama sesuai dengan keyakinannya, namun akhirnya mereka mengalah untuk tegaknya NKRI. Akibat yang terjadi jika para pahlawan tidak memiliki sikap rela berkorban dbagi tegaknya NKRI adalah ….
a.     bangsa Indonesia hanya akan dimiliki oleh kaum mayoritas
b.     kemerdekaan Indonesia tidak akan tercapai dengan mudah dan cepat
c.     kaum minoritas akan mengadakan peperangan dengan kaum mayoritas
d.     banyak kaum minoritas yang pergi meninggalkan NKRI

28.  Globaliasasi adalah proses mendunia dalam berbagai aspek kehidupan. Pengaruh globalisasi di bidang ekonomi adalah ….
a.     kegiatan ekspor impor antarnegara
b.     pertukaran pelajaran antarnegara
c.     pameran kesenian antarnegara
d.     kerjasama militer antarnegara

29.  Peluang usaha di era globalisasi dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang terjadi di masyarakat luas adalah ….
a.   mengolah getah karet menjadi karet mentah bahan pembuatan ban
b.   membuka usaha perdagangan dengan sistem daring (online)
c.   berjualan di pinggir jalan dengan memanfaatkan ruang terbuka hijau
d.   melakukan jual beli dengan sistem barter

30.  Pengaruh positif pasar bebas dengan perubahan perilaku masyarakat di bidang ilmu pengetahuan adalah ….
a.     barang-barang produksi dalam negeri kalah bersaing
b.     ketergantungan terhadap barang-barang dari negara lain
c.     transfer ilmu pengetahuan dan teknologi dari negara maju
d.     pemanfaatan sumber daya alam secara besar-besaran

31.  Perilaku yang perlu dikembangkan dalam menghadapi dampak negatif globalisasi bagi pelajar adalah ….
a.     meningkatnya kasus kekerasan karena pengaruh permainan secara daring (game online)
b.     munculnya kenakalan remaja yang diakibatkan oleh penggunaan media sosial
c.     meniru budaya barat yang bertentangan dengan budaya asli bangsa Indonesia
d.     memilih dan memilah arus informasi yang masuk dari luar negeri

32.  Indonesia memiliki kekayaan sumber daya alam yang sangat melimpah sebagai bahan baku industri. Banyak barang tambang dari Indonesia yang diekspor ke negara Jepang untuk dijadikan bahan baku pembuatan mesin-mesin kendaraan. Komoditi ekspor Indonesia ke negara Jepang adalah ….
a.     emas
b.     biji besi
c.     pasir kuarsa
d.     minyak bumi

33.  Dalam memasuki era pasar bebas, banyak perusahaan asing yang menjalankan usahanya di Indonesia. Strategi yang dapat dilakukan agar perusahaan asing di Indonesia dapat menguntungkan bagi masyarakat Indonesia adalah ….
a.     menggunakan tenaga kerja dari dalam negeri
b.     mendatangkan bahan baku dari luar negeri
c.     mempekerjakan orang asing untuk pekerjaan kasar
d.     menggaji pekerja lokal dengan upah rendah

34.  Manfaat kegiatan ekspor terhadap peningkatan kesejahteraan masyarakat adalah ….
a.     meningkatkan sifat komsumtif masyarakat
b.     meningkatkan pendapatan negara
c.     memenuhi kebutuhan dalam negeri
d.     membuka lapangan pekerjaan

35.  Upaya yang dilakukan agar produk ekspor Indonesia mampu bersaing dengan produk luar negeri adalah ….
a.     mengekspor dalam bentuk bahan mentah
b.     meningkatkan kualitas barang ekspor
c.     memperketat izin dan bea masuk barang impor
d.     mengenakan tarif pajak yang tinggi untuk barang ekspor

Jawablah pertanyaan berikut dengan benar dan jelas!

36.  Cermati kutipan artikel berikut!
Boyolali punya julukan, New Zealand Van Java atau Selandia Baru dari Jawa. Keduanya sama-sama menjadi produsen susu. Jika New Zealand dikenal sebagai negara produsen susu dan daging sapi, begitupula dengan Boyolali yang merupakan daerah produsen susu terbesar di Pulau Jawa. Bukan hanya sebagai daerah produsen susu, Boyolali juga menjadi salah satu pemasok daging sapi lokal di Jawa. Di Kecamatan Ampel banyak ditemui pemotongan hewan serta pusat produsen berbagai macam abon sapi. Julukan New Zealand Van Java karena menjadi daerah penghasil susu, menjadikan Boyolali juga disebut sebagai Kota Susu. Boyolali juga memiliki identitas berupa fauna yaitu sapi lokal dan flora yang disebut Mawar Pager. Secara topografi wilayah Kabupaten Boyolali merupakan wilayah dataran rendah dengan perbukitan dan pegounungan, berada pada ketinggian rata-rata 700 meter di atas permukaan laut. Gunung Merbabu dan Gunung Merapi menjadikan kondisi tanah di Boyolali sangat subur. Hal ini menjadikan Boyolali menjadi salah satu lumbung pangan bagi Provinsi Jawa Tengah. Sebagai daerah yang menjadi jalur transportasi nasional dan regional yang menghubungkan Kota Surakarta – Semarang – dan Yogyakarta, Kabupaten Boyolali menjadi daerah yang sangat strategis dalam roda perekonomian di Jawa Tengah.

Sumber: http://www.boyolali.go.id/detail/2842/geografis
Jelaskan 4 kegiatan ekonomi penduduk sesuai dengan kondisi geografis wilayah tersebut! (skor 8)

37.  Koperasi di Indonesia berdasarkan pada UU No. 25 tahun 1992 telah didefinisikan sebagai badan usaha yang terdiri dari perorangan atau badan hukum yang mencakup kegiatan koperasi berdasarkan prinsip-prinsip koperasi sekaligus sebagai gerakan ekonomi rakyat berdasarkan prinsip keluarga. Tentukan 4 peran koperasi bagi perkembangan ekonomi wilayah di sekitarnya! (skor 4)

38.  Disintegrasi adalah keadaan tidak bersatu padu yang menghilangkan kesatuan dan persatuan bangsa. Dalam masyarakat yang beragam seperti di Indonesia, disintegrasi sering muncul dalam masyarakat dan dapat menyebabkan perpecahan dalam masyarakat sehingga mengancam keutuhan bangsa. Tentukan 4 upaya pencegahan disintegrasi bangsa sebagai dampak negatif keberagaman di Indonesia! (skor 4)

39.  Perhatikan gambar peninggalan sejarah berikut!
Jelaskan 5 peluang usaha yang mendukung pelestarian peninggalan bersejarah tersebut! (skor 4)

40.  Hasil dari Kongres Pemuda II yang menghasilkan Sumpah Pemuda memiliki peranan penting dalam proses mempersatukan bangsa Indonesia. Melalui Sumpah Pemuda, tanah air, bangsa, dan bahasa dapat dipersatukan. Perjuangan bangsa Indonesia tidak lagi bersifat kedaerahan, namun sifatnya sudah bersifat nasionalis sehingga kemerdekaan dapat dicapai dengan mudah. Bagaimana sikap kita yang sesuai dengan nilai-nilai Sumpah Pemuda 1928 guna menghadapi disintegrasi bangsa! (skor 4)

---